”Vi provar om det funkar”. Ja, och vad har det lett till för de som arbetar i skolan?

Slog mig också häromdagen om dagens barn och ungdomar och den höga ljudnivån: kan det också vara något positivt med frimodigheten? Och hur ”hanterar” man den så att man inte tar ifrån barn och ungdomar denna? Utan låter dem behålla den?

Men har lärare tid att föra den dialog som skulle behövas för detta?

Liberalernas skolpolitik är smart: man behöver inte tillsätta fler resurser till skolan, till speciallärare, skolhälsovård osv.

Istället lägger man stora pengar på sådant som buggning (och i andra länder på krigsindustrin) istället för på skola, sjukvård, trygghetssystem osv. Piskar upp paranoia i människor? En ond makt utifrån? Men hur lyckas man med det om folket tänker självständigt? Det lyckas man ju inte med! Så tig och lyd ska vi lära oss från första klass i skolan redan!? Och helst ännu tidigare? Och så påstår man att trygghet är skadligt… Du skrev något så bra för ett tag sedan om de värsta trygghetsnarkomanerna som aldrig kan få nog av trygghet i form av pengar (fallskärmar, pensionsavtal som vi vanliga dödliga kan se oss i stjärnorna efter eller hur du nu skrev?

Om man kritiserar ”auktoriteterna” (de självpåtagna) blir folk mäkta upprörda!? Man vill inte höra några dåliga sanningar? Läste just en artikel av Maria-Pia Boetius om mediekonsumtionen. Hon har erfarit att folk klandrar henne för propagandism när hon påpekar på föredrag hur stor mediakonsumtionen i Sverige är… Dvs. när hon talar om att folk förmodligen är utsatt för propaganda! ja, för hjärntvätt (och hur får man våra barn och ungdomar att inte bli offer för detta, utanm för självständigt tänkande? Empati? ÄKTA empati?).

Och apropå Urban Bäckström så fick jag ett brev från honom som pensionssparare (trots min låga lön, samtidigt som deras höjdare skodde sig något enormt, vilket jag reagerade på redan på andra hälften av 90-talet över) när han nyligen basade i Skandia, där han försäkrade oss sparare att företaget var solitt eller något sådant! Jag iddes inte läsa det…

Ja, det fanns händelser som idag skulle vara helt oacceptabla. Men jag tror att den tid definitivt är förbi när barnen som glömt be mamma märka gymnastikskorna fick rada upp sig för smäll på fingrarna med linjal. (hände en väninna på 50-talet i Skåne)

Att ta tag i missförhållanden som mobbning mot lärare och elever och att göra skolan meningsfull (anpassad till olika talanger) för alla elever är ett måste. Med olika initiativ behöver man inte ha allt eller inget. Kasta inte ut barnet med badvattnet! Man lär sig alltid av tidigare erfarenheter.